自我归类三问：我该不该走交換/協定派遣这条路
「交換留学 / 協定派遣 / 認定留学」三个词各指什么、是不是都「母校在籍不中断 + 在日不取学位 + 学分带回母校认定」？
三者共同特征通常是：母校仍在籍、留学期一学期到一年、在日多为 non-degree / exchange 身份、学分回母校申请认定。差别在行政主体：交換留学 / 協定派遣 建立在校际交流协定之上，由母校先做内部选拔 / 提名、再由日方协定校接收；認定留学 则是学生自己选目的校、自己申请、自己拿 offer，再请母校把对方认定为「認定校」并申请单位置换，自办比例明显更高。具体名称切分逐校异（有学校把「交換=对等免学费」「派遣=不一定对等」分列，又有把两者统称「協定留学」），以各大学国際課页与 mext.go.jp 非正規生 / 単位互換 制度页为准 [要確認]。
什么信号下该走 E1，什么信号下其实应转去正规升学（本平台主战场）？
母校确实与日本大学有学生交流协定 + 只想去一学期 / 一学年 + 不想放弃母校学籍 + 目标是体验 / 修课 / 语言 / 专业补充 / 把学分带回母校 = E1。相反，若真实目标是日本大学本身的学士 / 硕士 / 博士学位、想在日作为「正規生」毕业，就不该按交换路径组织准备，而要回到日本大学的入学試験 / 外国人留学生入試 / 編入学試験 逻辑——那是本平台主战场。注意：日本语境的「研究生（けんきゅうせい）」是非正規生的一种，不等于中文「研究生=硕博生」，文科省把研究生・聴講生・科目等履修生 明确列为非正規生单独管理 [要確認]。
交换学期能否「顺势转成正规留学/编入/升学」？
制度上没有自动顺转。日本官方与多校（立教 派遣留学不能在派遣先取得学位；北海道教育大学要求修了后回国回原校；东大研究科 FAQ「不参加考试不能入学」）反复写明：想继续读学位，仍要走日方各自的正規生入試或編入学入試并重新满足在留目的，不存在「先交换混进去自动转正」的官方通道——破除中介话术。持「短期滞在」来日受验者，原则上即便合格也要先回母国去取得「留学」签证 [要確認]。