研究計画を、博士後期課程へ進める

博士後期は制度上の目的からして修士と違います。MEXT による修士課程の法定目的は「研究能力または高度の専門的職業能力を養う」こと、博士課程の法定目的は「研究者として自立して研究活動を行うに足る高度の研究能力」を養うことです。だから博士選抜の核心はもはや「題をやったことがあるか」ではなく、「独立した研究者の姿勢で問いを設定し、方法を論証し、独創性を説明し、発表可能な成果まで推進できるか」。このステップは自分の課題がどちらの端にあるかの識別を助けるだけで、結論は与えません——「博士級」に足るかは研究科と指導教員が認定します [要確認]。