東京学芸大学 · 大学院 / 研究科 · 教育学
総合教育科学系
Department of General Education Sciences
教員
教員一覧
公式サイトで公開されている教授・准教授・講師などをできる限り掲載します。KAKEN / CiNii の記録がある場合は、抽出したキーワードや研究課題も表示します。募集状況と留学生の受入れは、最新の募集要項と教員本人に確認してください。
今野 創祐
Sosuke Imano
特任講師
library catalog historycataloging theoryacademic librarianshipJapanese library historylibrarian training伊藤 秀樹
Hideki Ito
准教授
生徒指導不登校オルタナティブ教育高等専修学校進路指導佐々木 幸寿
Koju Sasaki
副学長
教育法制地方教育行政システム教育法、学校法、教育行政、教育経営年月倉持 伸江
Nobue Kuramochi
adult learningworkshop facilitationreflective practiceexperiential learningcommunity education内海 友加利
Yukari UTSUMI
講師
肢体不自由教育特別支援教育自立活動現職研修前田 稔
Minoru Mayeda
講師
school librarieschild protectionpatient librariesreading environmentlibrary education及川 恵
Megumi Oikawa
准教授
認知的再評価反すうコーピング抑うつ予防自己注目古屋 恵太
Keita Furuya
准教授
単著プラグマティズム, 道具主義, ジョン・デューイ, 経験主義, 社会的構成主義古屋恵太君塚 仁彦
Yoshihiko KIMIDUKA
教授
学校アーカイブズ大学アーカイブズ地域博物館論博物館・美術館教育戦争記憶品田 瑞穂
Mizuho Shinada
准教授
共感社会的ジレンマ社会的認知利他行動Prisoner's塚崎 舞
Tsukazaki Mai
講師
土顔料タンパク質被服整理学生活科学環境科学大東 直樹
Naoki OHIGASHI
講師
教育社会学国際理解教育外国人児童生徒比較教育学異文化間教育奥住 秀之
Hideyuki OKUZUMI
教授
特別支援教育知的障害発達障害発達性協調運動障害運動評価守部 碧
Midori Moribe
特任講師
関係フレーム理論臨床心理学教育心理学カウンセリング小山 英恵
音楽教育教育評価芸術系教科の評価授業づくり山﨑 寛恵
Yamazaki Hiroe
特任准教授
ecological psychologynursery room arrangementchild-object interactionperception-action developmentearly childhood observation山田 雅彦
Masahiko Yamada
准教授
学習指導、カリキュラム、コミュニケーション学級崩壊hidden curriculum授業成立の前提条件岩﨑 美奈子
Minako Iwasaki
アタッチメント移行対象小児の心身症さまざまな立場からみた不登校の現状と学校外の学びの場シンポジウム工藤 浩二
カウンセリングパーソナリティ教育相談自己分化インクルーシブ教育平田 正吾
Shogo Hirata
准教授
自閉症スペクトラム障害知的障害運動制御認知制御平野 麻衣子
Maiko HIRANO
准教授
保育内容, カリキュラム, 生活習慣, 片付け星野 亜由美
Ayumi HOSHINO
講師
vitamin dbone healthskeletal musclepostpartum womennutrition末松 裕基
Hiroki Suematsu
准教授
学校経営改革現代の学校改革スクールリーダー育成教育経営学国際比較杉森 伸吉
Shinkichi SUGIMORI
教授
個人―集団関係の文化社会心理学 いじめ リスク心理学 集団心理学 特別活動の心理学生きる力裁判員制度ジェネリックスキルチームワーク村尾 愛美
specific language impairmentJapanese grammatical case-markingtense-marking errorsclinical phoneticsspecial education村山 拓
特別支援教育インクルーシブ教育学習障害知的障害教育史松尾 直博
Naohiro Matsuo
教授
いじめスクールカウンセリング道徳教育ストレスマネジメント読書療法松山 康成
Yasunari MATSUYAMA
准教授
修復的対話（Restorative Approaches）学級経営（Classroom Management）生徒指導（Student Guidance & Counseling）ポジティブ行動支援（Positive Behavior Support）修復的実践（Restorative Practice）松本 幸代
childhood stutteringfirst-syllable transitioncompound word productionspeech disfluencyJapanese speech development林 尚示
Masami HAYASHI
教授
特別活動総合的な学習の時間生活指導生徒指導Extracurricular activities柴田 彩千子
community coordinatorslifelong learningpublic hallsarts-led community developmentuniversity community engagement梶井 芳明
自尊感情学校心理学カリキュラム・マネジメント学習指導アサーション・トレーニング橋本 美保
Miho Hashimoto
教授
比較教育史新教育教育思想教師教育教員養成水﨑 誠
Makoto MIZUSAKI
准教授
音楽的エージェンシ保育の音楽的環境乳幼児の音楽教育江角 周子
教育相談教育臨床学学校心理学教育心理学池田 吉史
Yoshifumi Ikeda
准教授
知的障害ワーキングメモリ実行機能発達障害渡瀬 典子
Noriko Watase
教授
家庭科教育食生活衣生活消費者教育教科書分析澤 隆史
Takashi Sawa
教授
言語発達日本語力のアセスメント日本語習得聴覚障害聴覚障害、日本語、読み書き、認知、評価犬塚 美輪
Miwa INUZUKA
教授
教育心理学論理的読解批判的思考マルチメディア田中 美歩
22q11.2 deletion syndromeactivities for independent livingstudents with physical disabilitiesschool quality of lifepsychosomatic disorders in children福井 里江
Satoe Fukui
准教授
心理療法カウンセリングリハビリテーション心理教育、家族療法腰越 滋
Shigeru KOSHIGOE
准教授
児童心理読書活動デジタル読書読書傾向いじめ萬羽 郁子
Ikuko BAMBA
准教授
住環境住教育室内空気室内空気質嗅覚測定藤田 智子
Tomoko FUJITA
准教授
家族日常知学校知身体像家庭科教育遠座 知恵
Chie Enza
准教授
history of educationAmerican educationcurriculum studiesTaisho new educationeducational philosophy関口 貴裕
Takahiro SEKIGUCHI
教授
顔記憶ワーキングメモリ発達性読み書き障害眼球運動計測自伝的記憶高橋 純
Jun TAKAHASHI
教授
Educational TECHNOLOGY.教育工学教育情報学Educational Technology協働学習
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